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双证在职研:非全日制研究生专业硕士一览,你适合报考哪种?(二)

对于在职人士来说,想拿到硕士学历证书和学位证书(双证),就必须参加12月份的全国研究生统考,报考非全日制研究生。
 
那么哪些专业可以选择?各个专业培养的目标是什么?适合哪些人群?这里将出系列的文章给大家介绍一下,赶紧关注

01法律硕士(JM)

法律专业硕士与现行法学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,各有侧重。该学位获得者应具备较坚实和系统的法学基础理论素养,掌握较宽广的法律实务知识,具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构,能综合运用法律、经济、管理、科技、外语和计算机等方面的专业知识,独立地从事法律实务工作和有关管理工作。

 
人才培养目标
主要培养立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督以及经济管理、社会管理等方面需要的高层次法律专业人才和管理人才。
 
适用人群
从事法律相关工作的在职人员,应届毕业生,财经、外语、理工类人员也可报考。
 

02教育硕士(Ed.M)

为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,加快基础教育师资和管理队伍的建设,提高基础教育教师和管理人员的素质,促进我国基础教育教学及其管理水平的提高,特设置教育硕士专业学位。与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,各有侧重。

 
人才培养目标
主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。
 
适用人群
教育相关从业人员,包括教师、教育管理人员。
 

03图书情报硕士(MLIS)

图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”,简称MLIS。为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求,完善图书情报人才培养体系,创新图书情报人才培养模式,提高图书情报人才培养质量,特设置图书情报硕士专业学位。

 
人才培养目标
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握扎实的图书情报专业知识和技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力,适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。
 
适用人群
图书、情报相关工作人员,包括图书资料馆员、图书资料修复师等。
 

04旅游管理硕士(MTA)

旅游管理硕士专业学位的英文名称为“Master of Tourism Administration”,英文缩写为MTA。为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要,完善旅游管理人才培养体系,创新旅游管理人才培养模式,提高旅游管理人才培养质量,特设置旅游管理硕士专业学位。

 
人才培养目标
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能,熟悉旅游业务实际,具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力,能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。
 
适用人群
现代旅游业及相关行业从业人员,有本科学历并具有3年或以上实践工作经历人员。
 

05公共卫生硕士(MPH)

公共卫生硕士英文名及简称:Master of Public Health(MPH),为不断完善和改进我国医学学位制度,促进卫生事业的发展,培养适应社会主义市场经济需要的高素质、高层次公共卫生应用型专门人才,特设置公共卫生硕士专业学位。

人才培养目标
培养高层次公共卫生应用型专门人才。
 
适用人群
从事公共卫生及相关工作的在职人员;
大学本科毕业后(一般应为医药卫生类专业且获得学士学位)工作满3年者;
通过公共卫生硕士专业学位全国联合考试,择优录取。
 

06农业硕士(MAE)

农业硕士英文名及简称:agricultural extension master (MAE),为落实“科教兴国”和“可持续发展”战略,更好地适应我国农业现代化和农村发展对高层次专门人才的迫切需要,完善具有中国特色的学位制度,决定设置农业硕士专业学位。

人才培养目标
培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
 
适用人群
从事农业相关领域本科毕业满3年及以上的在职人员。


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